Capacitatea de învățare este baza tuturor cunoștințelor și a tuturor fenomenelor de adaptare socială. Prin pierderea ei, omul pierde capacitatea de gândire și în mod necesar și conștiința.
Educatorul autentic trebuie să fie un cercetător neobosit al „materialului uman”.
Educatorul autentic trebuie să fie un cercetător neobosit al „materialului uman” asupra căruia să exercite acțiunea sa și, în același timp, un inventator de proiecte necontenit perfecționate ale omului de mâine.