Prieteniile se întemeiază pe aprecierea unor anumite însușiri morale ale tovarășilor, cum ar fi cinstea, modestia, curajul, independența în opinii etc.
Prietenia autentică izvorăște dintr-o mare trebuință morală.
Prietenia autentică izvorăște dintr-o mare trebuință morală, dintr-o chemare afectivă înaltă, nobilă, sublimă.
Pedepsele naturale sunt, față de sănătatea morală, ceea ce este igiena față de sănătatea corpului.
Pedepsele naturale sunt, față de sănătatea morală și echilibrul spiritului, ceea ce este igiena față de sănătatea corpului.
Pedepsele naturale nu pun în evidență valoarea intrinsecă a datoriei morale.
Pedepsele naturale sunt un mijloc de adaptare la mediu, dar nu pun în evidență câtuși de puțin valoarea intrinsecă a datoriei morale, independent de orice scop exterior.
Cele mai multe judecăți false se datoresc infirmității morale.
Cele mai multe judecăți false în privința lucrurilor omenești se datoresc infirmității morale și nu slăbiciunii intelectuale, pentru că mai degrabă pierde omul simțul realității prin partea morală, decât prin cea intelectuală.
A instrui pe cineva în vederea moralității înseamnă a-i da noțiunea de bine și de rău.
A instrui pe cineva, în vederea moralității, înseamnă a-i da noțiunea de bine și de rău, și a-i da aceste noțiuni odată cu ideea de drept și datorie, în comparație cu ceilalți oameni.
Instinctul trebuie disciplinat și îndiguit prin atitudine morală.
Instinctul este, în fapt, o realitate naturală, care nu poate să rămână necunoscută de educator, dar care trebuie disciplinată și îndiguită prin atitudine morală.
Uneori, entuziasmul ne ia sub scutul său împotriva decăderii.
Uneori, entuziasmul ne ia sub scutul său împotriva adevăratei decăderi, mai mult decât orice predici moralizatoare.
Educația morală nu se adresează numai intelectului, ci întregului complex sufletesc.
Educația morală nu se adresează numai intelectului, judecății logice, ci întregului complex sufletesc.
În educația morală se tinde a se obține caractere care să se manifeste în acord cu legea morală.
În educația morală se tinde a se obține caractere care să se manifeste prin acțiuni constante în acord cu legea morală, cu datoria, călăuzite de sentimente puternice de bine, drept, uman.