Istoria este scrisă de învingători.
Istoria este scrisă de învingători.
Cel ce controlează trecutul, controlează viitorul. Cel ce controlează prezentul, controlează trecutul.
Cel ce controlează trecutul, controlează viitorul. Cel ce controlează prezentul, controlează trecutul.
Voința nu poate fi explicată decât ca produs al evoluției social-istorice a individului.
Voința nu poate fi explicată decât ca produs al evoluției social-istorice a individului, ca rezultat al dezvoltării capacităților general umane.
A gândi istoric înseamnă a concepe viața ca un proces de continuă întruchipare a energiei.
A gândi istoric înseamnă a concepe viața ca un proces de continuă întruchipare a energiei de muncă în crearea a tot ceea ce cuprinde termenul general de cultură materială…
Apariția eroului nu este un fapt de serie, ci un proces de vaste perspective istorice.
Apariția eroului nu este un fapt de serie, ci un proces de vaste perspective istorice.
Un erou de roman e o fantomă dacă nu poate trăi într-un singur punct al istoriei.
Un erou de roman e o abstracție, dacă nu se explică istoricește, dar e o fantomă dacă nu poate trăi într-un singur punct al istoriei.
Generos și altruist prin natura lui, eroismul istoric se comunică generațiilor.
Generos și altruist prin natura lui, eroismul istoric se comunică generațiilor cu atât mai intens, cu cât a fost mai mare și mai sublim.
Educația permanentă înseamnă formarea conștiinței istorice a membrilor societății.
Educația permanentă înseamnă formarea conștiinței istorice a membrilor societății. Educația permanentă ține de esența umanizării vieții sociale, a relațiilor umanitare în toate compartimentele vieții sociale.
Educația unui copil trebuie să fie în acord cu educația omenirii.
Educarea unui copil trebuie să fie în acord, atât ca modalitate, cât și ca ordine, cu educația omenirii, considerată istoric. Cu alte cuvinte, geneza cunoașterii la individ trebuie să urmeze același curs ca și geneza cunoașterii în cazul speței.