Școala, ca principal factor de cultură și izvor de civilizație, contribuie în mod hotărâtor la ridicarea nivelului cultural al poporului, la pregătirea temeinică și multilaterală a cadrelor necesare economiei, științei și culturii socialiste. Ea are nobila misiune de a forma constructori conștienți și activi ai societății noi.
Orientarea școlară trebuie să înceapă în timpul școlii de cultură generală.
Orientarea școlară și profesională trebuie să înceapă sistematic și metodic în timpul școlii de cultură generală, pentru ca absolventul să știe spre ce tip de școală să se îndrepte: să continue studiile în liceul de cultură generală, la un liceu de specialitate sau într-o școală profesională.
Pedeapsa are rol inhibitor în dezvoltarea unor însușiri negative.
Pedeapsa are pe de o parte rol inhibitor în dezvoltarea unor însușiri negative, iar pe de alta, un rol favorizant, care determină consolidarea însușirilor pozitive ale personalității. Rolul pedepsei constă în corectarea comportării.
Pedagogia socială este „știința educației societății”.
Pedagogia socială este „știința educației societății” și are ca obiect educația adulților; „este știința educării atât a omului individual adult, cât și a maselor producătoare, deci a societății întregi”.
Metoda de învățământ este modul de lucru prin care pedagogul transmite cunoștințe.
Metoda de învățământ este modul de lucru folosit în procesul de învățământ, prin care pedagogul transmite un sistem de cunoștințe și formează elevilor priceperi și deprinderi, iar elevii își însușesc un sistem de cunoștințe și își formează și dezvoltă priceperi și deprinderi.
Tactul pedagogic este capacitatea de a găsi forma cea mai adecvată de tratare a elevilor.
Tactul pedagogic reprezintă capacitatea de a găsi la momentul oportun forma cea mai adecvată de tratare a elevilor, priceperea de a exercita asupra lor o influență pozitivă. Aceasta presupune anumite calități, printre care: autocontrolul, stăpânire de sine, sensibilitate, suplețe psihică, încredere în copil și în acțiunea educativă întreprinsă, discreție, rațiune.
Instrucția este o parte componentă a educației.
Instrucția este o parte componentă a educației, un proces de cunoștințe, priceperi și deprinderi prin care se urmărește însușirea unei culturi generale (instrucției generale) și a unei specializări profesionale (instrucție specială).
Profesorului i se cere să formeze elevilor o cultură ancorată în preocupările sociale.
Profesorului i se cere să le formeze elevilor o cultură ancorată puternic în preocupările sociale, politice, culturale ale poporului și statului. El are rolul unui activist politic, ale cărui idei izvorăsc din concepția marxist-leninistă, din politica partidului și statului nostru.
Procesul de învățământ este activitatea de instruire și educare a tinerei generații.
Procesul de învățământ este activitatea de instruire și educare a tinerei generații, organizată în instituțiile școlare de diferite grade și tipuri, sub conducerea unor persoane calificate. Această activitate presupune legătura organică dintre procesul de transmitere a cunoștințelor și cel de însușire a lor.
Învățământul este, prin excelență, un proces de formare complexă.
Învățământul nu este numai un act de informare, el este, prin excelență, un proces de formare complexă.