Lenea de ocazie este o lene puţin stabilă, ea este rezultatul unei întâmplări, care ar fi putut lipsi.
Cu cât memoria este mai mare, cu atât judecata este mai mică.
Cu cât memoria este mai mare, cu atât judecata este mai mică.
Memoria este baza oricărui fel de învățământ.
Memoria este baza oricărui fel de învățământ.
Memoria este proporțională cu inteligența.
Memoria este una din cele mai puternice facultăți ale minții, și dacă se cercetează cum este împărțită în omenire, se va vedea că este proporțională cu inteligența.
A învăța înseamnă a exercita memoria.
A învăța înseamnă a exercita memoria, a câștiga amintiri; cine are puțină memorie nu învață aproape nimic sau învață rău.
Pentru a învăța ceva trebuie să se plece de la ușor la greu.
Pentru a învăța ceva trebuie să se plece de la ușor la greu.
Nu este exact că orice învățământ folosește culturii minții.
Nu este exact și este nechibzuință să se susțină că orice învățământ, oricare ar fi, poate să folosească culturii minții. Trebuie cel puțin ca acest învățământ să îndeplinească o condiție fundamentală, aceea de a fi potrivit aptitudinilor individului.
Educația morală nu constă numai în a face să se nască idei drepte.
Educația morală nu constă numai în a face să se nască idei drepte, largi și omenești; ea nu constă numai în a face să se nască, prin cuvinte potrivite, sentimente lăudabile. Nici ideile, nici sentimentele nu sunt de ajuns; trebuie ca să urmeze și acțiunea.
Aptitudinea este un mijloc admirabil de a economisi munca.
Aptitudinea este un mijloc admirabil de a economisi munca, este un instrument natural de progres; ea permite să se lucreze mai bine, cu muncă mai puțină.