A avea un interes față de ceva înseamnă a fi alertat, a avea grijă și a fi atent.
Proverbs by: John Dewey
Ceea ce este considerat uneori un interes binevoitor față de alții poate fi doar o mască pusă în mod deliberat, pentru încercarea de a impune altora ceea ce consideră că ar fi bine pentru ei, în loc să se depună toate eforturile pentru a-i elibera pe oameni în așa fel încât să poată căuta și […]
Dacă noi reușim a pune interesul într-un mănunchi de fapte sau de idei, putem fi siguri că școlarul își va îndrepta energia sa spre ele, în așa chip ca să le asimileze; dacă vom face ca interesul să intervină într-o obișnuință morală sau o anumită linie de purtare, vom fi iarăși siguri că activitățile copilului […]
Adevăratul principiu al interesului este acela care recunoaște potrivirea unui fapt sau unei acțiuni cu un imbold sufletesc, care vede în acest fapt sau în această acțiune o dorință a organismului în creştere, ce reclamă cu putere să fie satisfăcută.
Gândirea este capacitatea de a lega condițiile prezente de rezultatele viitoare și consecințele viitoare de condițiile prezente.
Scopul gândirii este să ajute la obținerea unei concluzii, să proiecteze încheierea posibilă pe baza datelor existente.
Gândirea noastră cea mai elaborată și mai rațională trebuie să fie încercată în practică și supusă în acest fel confruntărilor.
Gândirea care nu este legată de o creștere a eficienței acțiunii și de o cunoaștere mai profundă despre noi înșine și despre lumea în care trăim, este doar parțial o gândire concretă.
Cu drept cuvânt se spune că educația trebuie să fie în primul rând umană și numai după aceea profesională.
E absurd să identifici educația cu știința din cărți.