Educatorul autentic trebuie să fie un cercetător neobosit al „materialului uman” asupra căruia să exercite acțiunea sa și, în același timp, un inventator de proiecte necontenit perfecționate ale omului de mâine.
Educatorul autentic trebuie să fie un cercetător neobosit al „materialului uman” asupra căruia să exercite acțiunea sa și, în același timp, un inventator de proiecte necontenit perfecționate ale omului de mâine.